domingo, 8 de marzo de 2015

PAULO FREIRE Ideales Mitos y Utopias a finales del siglo XX Universidad ...




Primero que todo la exposición del video corresponde al mismo tema que el anterior; (entrevista con Boaventura Souza Santos ¿Por qué de las epistemologías del sur?)  donde lo popular debe ser integrado a la educación. En este Pulo Freire, con varios exponentes- (educativos de universidades de Argentina y Brasil) hablan de un tema enmarcado en el título "Ideales, mitos y utopías a finales del siglo XX-Universidad de Argentina. Bastante extenso de una conferencia donde fueron invitadas personas de la academia, de fecha 6 del mes de octubre del año 1993, bastante lejos de nuestros actuales momentos, y extenso. Pero puedo concluir que desde esa época, y antes diría; se ha tratado de implantar un modelo que integre los saberes populares al sistema educativo, que se ha visto de un modo u otro reflejado en las artes (Ejemplo: El arte costumbrista) 
¿Me pregunto por qué no habían expositores y asistentes que representaran un núcleo social del común?

En fin, la idea es que debemos seguir construyendo para que desde el arte, la educación con su pedagogía, incluya cada vez más modelos con contenidos populares, porque bien es cierto el pueblo tiene su saber y este es valioso para tener en cuenta, solo hay que darle la oportunidad que abra las puertas del conocimiento, se estructure para que pueda reproducirse, por así decirlo. La educación desde el arte es hoy en día básica, e indispensable.

1 comentario:

  1. Primero que todo la exposición del video corresponde al mismo tema que el anterior; donde lo popular debe ser integrado a la educación. En este Pulo Freire, con varios exponentes- (educativos de universidades de Argentina y Brasil) hablan de un tema enmarcado en el título "Ideales, mitos y utopías a finales del siglo XX-Universidad de Argentina. Bastante extenso de una conferencia donde fueron invitadas personas de la academia, de fecha 6 del mes de octubre del año 1993, bastante lejos de nuestros actuales momentos, y extenso. Pero puedo concluir que desde esa época, y antes diría; se ha tratado de implantar un modelo que integre los saberes populares al sistema educativo, que se ha visto de un modo u otro reflejado en las artes (Ejemplo: El arte costumbrista)
    ¿Me pregunto por qué no habían expositores y asistentes que representaran un núcleo social del común?

    En fin, la idea es que debemos seguir construyendo para que desde el arte, la educación con su pedagogía, incluya cada vez más modelos con contenidos populares, porque bien es cierto el pueblo tiene su saber y este es valioso para tener en cuenta, solo hay que darle la oportunidad que abra las puertas del conocimiento, se estructure para que pueda reproducirse, por así decirlo. La educación desde el arte es hoy en día básica, e indispensable.

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